“숙제는 해롭다”: 스페인 부모는 아이들의 자유 시간을 보장하기 위해 거부운동에 나선다

라엘의 논평:

그렇다, 숙제는 금지되어야 한다! 아이들은 놀아야 한다!

어린 학생들이 숙제에 불평하는 것은 새로울 것이 없지만 스페인에서 아이들이 주말에 쉴 수 있도록 파업할 준비가 된 부모들이 뭉치는 것을 목격하고 있다.

스페인 학생 어머니 및 아버지 연맹(CEAPA)은 자녀가 공립 학교에 다니는 부모에게 11월 한 달 동안 주말 숙제를 보이콧할 것을 촉구했다.

“숙제가 아이들에게 해롭다는 절대적인 확신”이 있는데, 이는 과외 활동을 방해하기 때문이라고 CEAPA 회장 호세 루이스 파조스는 AFP에 말했다.

“우리는 교육에 관해 이야기 할 때 이 나라에서 약간의 상식이 사라졌고 청소년들의 자유 시간이 사라진 체계을 가지고 있다”라고 그는 말했다.

스페인 15 세의 어린이는 일주일에 6.5 시간의 숙제를 가지고 있으며, 경제 협력 개발기구 (OECD)의 2012 년 보고서에 따르면 러시아, 이탈리아, 아일랜드 및 폴란드에 이어 5 위를 차지했다.

너무 많은 숙제가 스페인 부모를 “두 번째 교사”로 만들었다고 파조스는 말하면서 그러한 상황은 “받아 들일 수 없다”고 덧붙였다.

스페인 학생들이 전통적으로 국제 학생 평가 프로그램 (PISA)에 의해 수학, 읽기 및 과학 점수가 낮기 때문에 다른 나라의 학생들보다 더 나은 성과를 거두는 것이 엄청난 학습량을 의미하지는 않는다.

한편 PISA에 따르면 최고 성적을 거둔 학생을 보유한 핀란드와 한국은 매주 세 시간 미만의 숙제를 했다.

CEAPA 지도자는 스페인의 교육은 너무 전통적이며 주로 암기 작업에 의존한다고 말했다.

“사회는 깊이 변했지만 교실의 환경은 변하지 않았다”고 그는 말했다.

현대 정보 사회에서 “우리가 아이들에게 가르쳐야 할 것은 모든 것을 암기하는 것이 아니라 정보를 관리하고, 비판적이며, 가치있는 것과 그렇지 않은 것을 선택하는 방법”이라고 Pazos는 덧붙였다.

전국의 약 12,000 개 주립 학교를 다루는 CEAPA는 파업을 지원할 학부모에게 자녀 학교에 전달할 세 통의 편지를 제공하고 있다.

편지 중 두 통은 교장과 교사에게 보내져 주말 숙제를 자제하도록 요청한다.

세 번째는 학생이 “가정생활을 위해 최선의 결정이라고 생각하는 것을 가족이 내려야 하는 헌법상의 권리” 때문에 숙제를 준비하지 못했다고 설명한다. 이는 사적인 문제이자 학교가 간섭해서는 안 되는 문제이다.

마드리드 교육부 대변인은 가디언에 숙제를 배정할지 여부를 결정하는 것은 지역 정부가 아닌 개별 학교를위한 것이라고 말했다.

대변인은 “그들은 각 경우에 필요한 것이 무엇인지 가장 잘 알고있는 사람들”이라며 당국은 여전히 “학교가 서로 다른 교사와 부서가 숙제를 조정하여 동시에 많은 숙제를하지 않도록 노력할 것을 촉구한다”고 덧붙였다.

https://www.rt.com/news/365266-spain-homework-parents-strike/